Безопасность

По природе источников возникновения все ЧС подразделяются на 5 групп. 1.  ЧС, связанные с возникновением аварий на опасных объектах: • аварии на атомных электростанциях (АЭС); • утечки радиоактивных…

Для практических нужд общую классификацию ЧС целесообразно строить по типам и видам лежащих в их основе чрезвычайных событий; при этом можно частично в тех или иных звеньях классификационной…

Каждому виду чрезвычайных ситуаций свойственна своя скорость распространения опасности, являющаяся важной составляющей интенсивности протекания чрезвычайного события и характеризующая степень внезапности воздействия поражающих факторов. С этой точки зрения ЧС…

Постановление Правительства Российской Федерации от 21 мая 2007 г. № 304 «О клас­сификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» определяет 6 типов ЧС в зависимости от территории распространения,…

Основными факторами возникновения опасностей и ЧС техногенного характера явля­ются: • неустойчивое (напряженное) состояние объекта (личности, общества, государства, системы), при котором воздействие на него всех потоков вещества, энергии и/или…

Жизнедеятельность — повседневная деятельность или способ существования чело­века. Происшествие — опасное событие, связанное с незначительным причинением ущерба людским, природным или материальным ресурсам. Опасность — негативное свойство живой и…

Основными причинами возникновения техногенных опасностей являются: • нерациональное размещение потенциально опасных объектов производственного назначения, хозяйственной и социальной инфраструктуры; • технологическая отсталость производства, низкие темпы внедрения ресурсоэнер-госберегающих и других…

На территории России расположено более 24 тыс. предприятий, выбрасывающих вред­ные вещества в атмосферу и водоемы. Из них 33% выбросов дают предприятия металлур­гии, 29% — энергетические объекты, 7% —…

Истощение водных ресурсов обусловлено увеличением потребления воды промы­шленными предприятиями, сельским хозяйством, коммунальными предприятиями, что в свою очередь влечет массированное загрязнение источников. Все виды загрязнений в конеч­ном итоге влияют…

Атмосфера Земли представляет собой механическую смесь газов. Сухой воздух вблизи поверхности Земли, если удалить из него влагу и частицы пыли, в своем объеме содержит 78,09% азота, 20,95% кислорода,…

Литосфера — это верхняя твердая оболочка Земли. В результате взаимодействия гео­логических, климатических, биохимических факторов верхний тонкий слой литосферы пре­вратился в особую среду — почву, где происходит значительная часть…

Предприятия химической и нефтехимической промышленности являются основными источниками целого ряда разнообразных токсичных веществ. К ним в первую очередь сле­дует отнести органические растворители, амины, альдегиды, хлор, оксиды серы и…

Человек всегда использовал окружающую среду в основном как источник ресурсов, однако в течение длительного времени его деятельность не оказывала заметного влияния на биосферу. В конце прошлого столетия изменения…

Биосфера — оболочка Земли, в пределах которой существует жизнь. Биосфера вклю­чает нижнюю часть атмосферы, верхнюю часть литосферы и всю гидросферу. Границы биосферы определяются факторами, которые обеспечивают возможность существования…

Решение этих задач предполагает широкое внедрение специальных компьютерных программ, разнообразных датчиков и систем слежения, а также их объединение в современ­ные интегрированные системы мониторинга и управления. Достоинствами таких интегрированных…

Термин «мониторинг» впервые появился в 1971 году в рекомендациях специальной комиссии СКОПЕ (Научный комитет по проблемам окружающей среды) при ЮНЕСКО, а в 1972 году были разработаны первые предложения…

Негативное воздействие опасностей на человека в наибольшей степени проявляется в крупных городах и промышленных центрах. Данные о характере заболеваний населения являются одними из основных показателей для принятия решений…

В целях повышения эффективности образования необходимо осуществлять развитие преподавания БЖ и ОБЖ по следующим актуальным направлениям. 1. Привести содержание образовательных программ по основам безопасности жизне­деятельности в соответствие с…

Вместе с тем в преподавании ОБЖ есть ряд проблем. 1. Слабое знание населением основ безопасности жизнедеятельности и отсутствие культуры и навыков обеспечения личной безопасности. К сожалению, сегодня в…

Сегодня образовательная структура выглядит следующим образом: Первый общеобразовательный уровень, которым должен владеть каждый, обязан обеспечить подготовку на уровне знания и понимания проблем БЖ, вооружить человека навыками и приемами…